sexta-feira, 1 de junho de 2018




SUGESTÕES DE LEITURA - LIVRO

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Sinopse do Livro

“Livres e Iguais” tem uma missão muito clara: transformar-te num agente ativo na edificação de uma sociedade intercultural, dotando-te das ferramentas que necessitas para derrotar, seja em ti seja nos que te rodeiam, os preconceitos, a ignorância e o ódio injustificados, que alicerçam as atitudes e os comportamentos discriminatórios em função da raça, da etnia e da nacionalidade, os três temas que trabalhamos nesta obra.
Consciente da diferença que encontrarás nos outros, abraçarás a mesma como um dom, uma oportunidade, uma possibilidade de crescimento e empoderamento. A diferença não é inferioridade, não é fraqueza, não é incompetência! A diferença é uma proposta de valor, que, indubitavelmente, enriquecerá a nossa sociedade. Para além da transformação interior, que tão ambicionamos, ajudarás a revolucionar o modo como convivemos com o outro, o outro que não integra o nosso grupo de pertença, acolhendo-o, ouvindo-o, potenciando a sua participação nos processos de tomada de decisão e reconhecendo o valor do seu extraordinário contributo. Assim derrubarás as relações perversas de poder, que têm como único e exclusivo propósito, perpetuar a subjugação da diferença em relação à norma.
“Livres e Iguais” é apenas um ponto de partida. O caminho e a meta da interculturalidade é uma experiência individual num propósito coletivo. Se cada um fizer a sua parte, juntos alcançaremos a justiça para todos e todas, sem exceção! Não ao Racismo! Não à Discriminação Étnica! Não à Xenofobia! Sim à Interculturalidade!

terça-feira, 15 de maio de 2018



Desafios ao Grupo da Tutoria do 5º/6º ano:Povos e Culturas

Equipa de trabalho:
5º B: alunos n.º 9
6º I: n.º13
        nº 24
6ºK: n.º6 
  n.º 8


Conhecer os povos e culturas do mundo

 Opiniões/relatos da nossa experiência


Rita:  Gostei desta nova experiência, foi divertido.
Aprendi coisas novas que não sabia: a usar o menu superior do word que não sabia, a enviar anexos em emails, a trabalhar em equipa, a encontrar a informação ( porque não era fácil).

Achei que é uma experiência a repetir porque ajudou a ultrapassar obstáculos com o computador e porque sentia mais à vontade e de forma autónoma estar a pesquisar sem chamar o professor.

O mais difícil foi:  pesquisar a informação porque não encontrava a informação certa.



Luana: Aprendi a trabalhar com o computador sem medos e senti alguma dificuldade
fazer as cartas, mas gostei muito.  aprendia coisas novas que não sabia.


João: Muito boa porque aprendi a mexer melhor nos computadores, a saber pesquisar, a explorar as minhas capacidades sozinho.

As dificuldades encontradas: Resumir textos retirados da Internet.

Trabalhar com o grupo: O meu grupo tornou mais fácil porque não havia tanto barulho e tinha mais atenção.